APRENDIZAJE EN VALORES

Os presento el proyecto premiado como el mejor corto de animación en los Goya de este año, la bella historia de Pedro Solís llamada «Cuerdas» (@Cuerdas_Corto), que, sin duda, recoge la esencia de la adaptación y aprendizaje en valores. Los que no lo hayáis visto no os lo perdáis, merece la pena. ¿Qué define a un buen docente? ¿enseñar aquellos contenidos marcados a nivel curricular para su materia/as?, ¿es suficiente, o hay algo más? Les recomiendo la lectura del siguiente artículo, en el blog de Profesor de ELE en apuros. En mi opinión, un profesor/a no sólo será la persona que facilite el aprendizaje de una materia, sino que será un modelo de conducta. Los alumnos aprenderán a través del comportamiento de su maestro/a en el día a día en el aula sobre valores. Si el docente, además de ser un guía del proceso de aprendizaje de su asignatura, es un guía emocional, sabrá ponerse en la piel del alumno y en la situación personal de cada uno. No todos nuestros niños y niñas son iguales, por tanto tendremos que adaptarnos a sus circunstancias, a su forma de aprender, valorando las acciones o ayudas necesarias en cada momento. Ciertamente, resulta mucho más cómodo medir a todos los estudiantes por el mismo rasero y dejar a un lado a aquellos que no lleguen al nivel de exigencia determinado, a aquellos que no se adapten a nuestra forma de enseñar, pero no es eso lo que debería movernos.

PRESENTACIÓN